Adlers tilgang til coaching

Executives, ledere og organisationer over hele verden har tillid til, at Adler Learning kan opbygge kapacitet til at skabe positiv forandring ad følgende 2 veje:

Et omfattende coachingcertificeringsprogram, der kombinerer teori og effektiv anvendelse for dem, der ønsker at blive professionelle akkrediterede coaches, eller for dem, der ønsker at anvende en coachingtilgang på deres arbejdsplads. Coachingcertificeringsprogrammet er akkrediteret af International Coach Federation (ICF).

Innovative Leadership - programmer, udruster ledere med færdigheder og processer, der hjælper med at forbedre performance, relationer og resultater ved at benytte deres medarbejderes talenter til fulde. Adlers flagskib inden for Leadership, Coaching og Ledelse for positiv forandring for chefer og ledere, der ønsker at blive mere effektive coachende ledere, er godkendt til ICF Continuing Coaching Education Units (CCEUs).

Vores tilgang

• Blander udforskningen af afprøvet, grundigt undersøgt, bekræftet teori og modeller med vellavede oplevelsesaktiviteter, og undersøger disse ved anvendelse.
• Giver eksperthjælp og – supervision, der tager udgangspunkt i deltagerens individuelle behov.

Vores model

• Er omfattende, rodfæstet i en dyb forståelse af den menneskelige forandringsproces og coaching - relationens evne til at lette forandringsprocessen med tiden;
• Har omfattende anvendelsesmuligheder, da den er blevet introduceret i et bredt udvalg af coaching- og organisationsrammer og på tværs af adskillige kulturer.

Vores program

• Kombinerer ansigt-til-ansigt læring med virituel læring af høj kvalitet. Leverer omfattende og hårde studier og fremmer samtidig dybe personlige og interpersonelle indsigter.
• Giver know-how, værktøjer og processer, der er relevante for coaching af personer i deres arbejdskontekst og deres liv.

Vores ekspertise

Vores erfarne lærerstab er:

• Anerkendte ledere, der er på forkant med coachingprofessionen;
• Aktivt engageret i coaching og bringer en coachingtilgang til individer og organisationer over hele verden.

Adlers coachingmodel er grundlaget for vores forståelse af:

• Målene for coaching
• Coachings fokus
• Og coachingsamtalens virkekraft

Performance, Learning og Fullfilment, Balance, repræsenteret som den ydre trekant i Adler-modellen, er de områder, hvor vores kunder ønsker at opleve forandring.

Hvad ønsker du virkelig?

Dette er indgangspunktet for coaching. Coaching hjælper med at give de komplekse udfordringer mening, som man udsættes for som et menneske, der er rodfæstet i systemer. Dette kræver, at coachen er særligt dygtig til at hjælper individer med at identificere og forpligte sig til mål, der er af betydning for dem, og at tilpasse deres handlinger til disse mål, under hensyntagen til deres kontekst og deres individuelle unikhed. Grundlæggende handler coaching om at fremme ønsket forandring, der vil føre til ønskede resultater – at fremme bevægelse fra den nuværende tilstand til en mere ønskværdig fremtidig tilstand.

Vores filosofi

• Du er en unik person med unikke evner. Du ønsker at udtrykke hvem du er til fulde i dit liv såvel som på dit arbejde.
• Du er også medlem af adskillige systemer og rodfæstet i et net af forhold – som et individ, som en leder eller chef i en organisation, som medlem af en familie, som medlem af dit samfund.
• Og du oplever ofte spænding mellem at forblive tro mod dig selv og at passe ind i de forskellige forhold og systemer, der danner din dagligdags oplevelse.
• Hvordan løser du dette paradoks?
• Du løser det ved at benytte dit unikke selv til at bidrage til andre.

Denne måde at tænke på det at være menneske karakteriserer Adler Learning.

Det er visdom fra adskillige filosofiske traditioner og er vævet ind i Adlers tilgang til coaching. Coaching er en stærk måde hvorpå man kan hjælpe individer med at løse den paradoksale spænding mellem selvudfoldelse og social rodfæstethed.

Coaching er en proces, der hjælper individer med at opdage deres unikke selv og deres intentioner, og hjælper dem med at klarlægge, hvordan de kan få valg og handlinger til at stemme overens med både den person de er og hvad de vil.

Når det indlæres og anvendes korrekt, fører brug af coaching til succes, tilfredsstillelse og positive resultater for både individer og for organisationer, der vælger at investere i dette. Coaching hjælper individer som dig – uanset din rolle – med at finde den bedste måde hvorpå du kan opfylde det grundlæggende, dybe menneskelige behov for at bidrage til bedring af menneskeheden.

De ni principper, der leder Adlers tilgang til coaching

Disse principper indfanger vores bedste forståelse af, hvad det vil sige at fungere som menneske i verden. I Adlers coachingcertificeringsprogram udforsker vi de følgende ni principper i dybden. De er også underforståede i, og vejledende for tankegangen i alle programmer inden for Adler Learning.

Vores essentielle selv

• 1. Hvert menneske er kreativt og selvskabende.
• 2. Hvert menneske er meningssøgende og meningsskabende af natur.
• 3. Hvert menneske har unikke styrker, som kan benyttes til at skabe et meningsfuldt liv.

Vores potentiale

• 4. Refleksion og spørgsmål er vigtige for forøget bevidsthed, hvilket til gengæld er afgørende i vores stræben efter excellence og større betydning i arbejde og liv.
• 5. Et menneske er et integreret hele, der består af mange forskellige aspekter: sind, krop og sjæl; tanker, følelser og fantasi, etc. Effektivt og meningsfuldt arbejde og liv kræver overensstemmelse og synergi mellem disse forskellige elementer.
• 6. Som mennesker har vi altid på friheden og ansvaret til at vælge.

Vores forhold til andre

• 7. Vores subjektive syn på virkeligheden – vores overbevisninger, antagelser, mentale modeller, “historier” om os selv, andre og verden, som vi fungerer i – har indflydelse på vores valg og handlinger.
• 8. Som mennesker er vi rodfæstet i et multi-facetteret liv, og vi er del af mange forskellige forholdssystemer.
• 9. De vejledende principper skitseret ovenfor, danner grundlag for bevidst handling, hvilket fører til skabelsen af meningsfulde resultater.